| Jahrgang | Thema | Inhaltsvorschläge | Fächerverbindende Aktivitäten |
| 11.1 | Individual and society | -growing up-gender roles-youth styles and cultures-power and change | Mus: Popmusik,Ku: Erwachsenwerden,Rel: Fragen nach richtigem Handeln |
| 11.2 | Art and literature | -The forms:prose (criticism, tales, lexical articles),drama (Shakespeare, other original plays), poetry (sonnets), media (films) | Alle Sprachen: Textvergleiche,Ku/Mus: als Ausdrucksform lit. Vorgaben,Darstellendes Spiel |
Für alle Profile, die Englisch als Kernfach haben, werden die verbindlich für das Abitur vorgesehenen “Korridorthemen” (bis 2013: London & India, ab 2014: Canada & Ireland) in die o.a. Semesterthemen und Inhaltsvorschläge integriert.
Nähere Informationen und die gültige Liste der Operatoren findet man auf der Seite des Ministeriums.
