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  Korrektur-zeichen

Sehr gut

15,14,13 Punkte

Gut

12,11,10 Punkte

Befriedigend

9,8,7 Punkte

Ausreichend

6,5,4 Punkte

Mangelhaft

3,2,1 Punkt(e)

Ungenügend

0 Punkte

Metaebene
Lesbarkeit alle problemlos lesbar weitgehend problemlos lesbar nur hin und wieder sind Aussagen nicht auf Anhieb zu verstehen im Wesentlichen verständlich schwer lesbar, an zahlreichen Stellen nicht unmittelbar verständlich an zahlreichen Stellen nicht unmittelbar ver-ständlich, Aussageab-sicht auch nach mehr-fachem Lesen unklar

               Wortebene

Allgemeiner Wortschatz  RW

A

L+/-

umfangreich, treffend, häufig idiomatisch, wenige,  meist Flüchtigkeitsfehler differenziert, meist treffend,  idiomatisch, nur wenige Fehler insgesamt einfach, gut verständlich trotz  vermehrter Fehlerzahl begrenzt, teils ungenau, noch angemessen, einige Interferenzen bei recht hoher Fehlerzahl deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, häufige Interferenzen, hohe Fehlerzahl stark begrenzt, Verständlichkeit erheblich eingeschränkt
Themenspezifischer Wortschatz R/W/AL+/- umfangreich, treffsicher, differenziert variabel, angemessen im Wesentlichen verfügbar, verständlich lückenhaft, aber elementare Begriffe verfügbar lückenhaft, Verständlichkeit beeinträchtigt nur ansatzweise vorhanden
Satzebene
Grammatische Strukturen Gr / Z vielfältig, komplex, kaum Regelverstöße 

 

sicherer Umgang,Verstöße nicht kommunikationsrelevant insgesamt solide Kenntnisse, Verstöße beeinträchtigen einzelne Aussagen Unsicherheit in einigen Bereichen, Verständlichkeit im Wesentlichen gegeben Vielzahl von Verstößen, Verständlichkeit deutlich beeinträchtigt einfachste Strukturen, elementare Fehler ,Verständlichkeit sehr stark beeinträchtigt
Satzbau / Satzverknüpfungen / Konnektoren ASb +/-

L +/-

 

variantenreich, komplex, differenzierter Gebrauch von Konnektoren variabel, klar, angemessener Gebrauch von Konnektoren klar, eher einfach konstruiert, Konnektoren vorhanden, nicht immer treffend stereotyper Satzbau, weitgehend Parataxe, geringer Gebrauch von Konnektoren, teils unangemessen sprachuntypischer Satzbau, Parataxe, unzureichender Gebrauch von Konnektoren einfachste Syntax, fehlende bzw.  stereotype Konnektoren
Sprachtypische Konstruktionen GrSb +/- vielfältig, sichere Verwendung solide Kenntnisse, angemessene Verwendung gelegentliche Verwendung, noch angemessen begrenzter Einsatz, stereotyp, häufig unangemessen kaum vorhanden, fehlerhaft Fehlend, Text wirkt wie übersetzt
Gesamttext
Struktur / Textaufbau  (inkl.Einleitg.,Überl.,Schluss) T +/- stringenter Aufbau, zielstrebige Gedankenführung, hervorragend lesbar klarer, ökonomischer Aufbau, durchgängig lesbar Gliederung erkennbar, gelegentliche Redundanzen, insgesamt gut lesbar Gliederungselemente und Zusammenhänge teils undeutlich, Redundanzen mangelnde Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, schwer lesbar völlig unzureichende Strukturierung, zusammenhanglos
Umgang mit Materialien/ Zitaten T +/- in hohem Maße eigenständige Leistung,  Zitate gut dosiert und gekennzeichnet eigenständige Leistung, sinnvoller Umgang mit Zitaten weitgehend eigenständig, Zitate nicht immer angemessen,  teils Anlehnung an Vorlage noch eigenständig, Zitate ungeschickt, häufige Anlehnung an Vorlage kaum eigenständige Leistung, Zitate unpassend, starke Anlehnung an Vorlage nicht eigenständig, abgeschriebene Passagen, unpassende Zitate
Textsortenspezifik /  Sprachregister AT +/- souveräner Umgang mit Textsorte und Sprachregister wichtige Merkmale vorhanden, Register gut getroffen überwiegend angemessen, weitgehend korrekt Textsorte erkennbar, Register nur ansatzweise getroffen nur in Ansätzen textsortenspezifisch, nicht registergerecht nicht der Textsorte entsprechend,  Register wahllos gewechselt

Das Gewicht der einzelnen Kategorien unterliegt fachlicher Entscheidung. Risiken zur Erreichung eines authentischen Stils wurden angemessen honoriert.    Erreichte Punktzahl: